Według danych Głównego Urzędu Statystycznego udział osób w wieku 60 lat i więcej w ogólnej liczbie ludności stale wzrasta. W 2005 roku wynosił około 17 procent, zaś w 2022 blisko 26 procent.
„Mamy taką sytuację w naszym kraju, że demografia, niestety jest nieubłagana, liczba osób starszych nam rośnie, badania pokazują, że coraz więcej tych osób potrzebuje wsparcia, czasem wsparcia tylko takiego niewielkiego, w codziennych czynnościach, czasem wsparcia całodobowego.” – wyjaśnia prowadzą ca konsultacje społeczne Monika Michniewicz z Federacji FOSA.
80 procent opiekunów osób starszych w Polsce stanowią opiekunowie nieformalni - współmałżonkowie, dzieci, wnuki, przyjaciele, sąsiedzi. Oddanie osoby chorej do ośrodka proponującego profesjonalną opiekę niejednokrotnie wiąże się z obawami przed niewystarczającą troską opiekunów, samotnością, czy w końcu dużymi kosztami, na które nie każda rodzina jest gotowa. W obliczu tych problemów bliscy decydują się podjąć opiekę we własnym zakresie. Jak mówi Monika Michniewicz – „To są osoby, które nie są przygotowane do pełnienia opieki i ten projekt, w którym teraz pracujemy ma za zadanie wypracować taki zestaw kompetencji, których trzeba tego opiekuna nauczyć.”
Projekt to nowa inicjatywa realizowana przez Szkołę Policealną im. Zbigniewa Religi w Olsztynie. „My, jako szkoła prowadzimy kształcenie opiekuna medycznego, jest to system półtoraroczny, gdzie przygotowujemy przyszłych opiekunów do pracy w Domach Pomocy Społecznej, w szpitalach, natomiast ten projekt ma na celu wsparcie osób, które nagle stają przed faktem stania się opiekunem nieformalnym swoich dziadków, rodziców, rodzeństwa.” – mówi Barbara Drygas, dyrektor szkoły.
Jak informuje Dorota D'aystetten, dyrektor Warmińsko-Mazurskiego Oddziału Okręgowego PCK - „Jest to dobra okazja do wymiany wiedzy, do wymiany dobrych praktyk. Ten projekt trwa już od kwietnia i jest to nasze już trzecie spotkanie i rzeczywiście nawiązujemy tutaj i kontakty, możemy się wymienić wiedzą dotyczącą opiekuna nieformalnego i z zakresu opieki społecznej.”
W trakcie spotkania pochylono się nad psychicznymi aspektami opieki nad osobami starszymi i chorymi, w szczególności nad sposobami radzenia sobie z pracą z pacjentami z demencją i chorobą Alzheimera.
Jestem nauczycielem, liderem właściwie, na kierunku opiekun medyczny, w związku z tym temat jest mi z każdej strony bliski. Przede wszystkim, to jest najważniejsza cecha, empatia, to jest najważniejsza cecha opiekuna. On musi stanąć przysłowiowo w ich butach, żeby była cierpliwość, empatia i jakaś satysfakcja z opieki.” – mówi Bożena Romaniec, nauczycielka w Szkole Policealnej im. Z. Religi. Projekt realizowany jest w ramach Krajowego Planu Odbudowy dla Departamentu Europejskiego Funduszu Społecznego.
